听力网,网络电话,道奇,球星,益智玩具

高考改革后英语一年两考,对英语老师来说意味着什么?

发布时间:

高考英语改革对老师和学生都提出了更高的要求!与大家期待的减少英语的分值,甚至把英语从高考中剔除不同,从目前已经发布改革方案的地区来看,高考中英语的权重并没有降低,而且难度更大了,对考生和老师的要求也更高了

这里,二哥找到了河南、上海和江苏三地的英语高考改革方案,我们先来一起学习一下吧。

河南:总分不变,一年两考,增加听力内容。

上海:一年两考,分笔试和听说两个部分测试,增加实用性的培养和考察。

江苏:分值提高,听力和口语一年两考。

一、综合观察发现,分值降低是不可能的。确实,结合现实一想,随着我国改革开放的不断深入,英语的重要性会变得越来越重要,怎么会降低其高考权重呢?

二、更加注重英语运用能力的考察。英语作为一种英语工具,确实更应该当作一项技能来掌握,而非当作一门知识来学习。也正是由于过去我们忽视了英语实用性的培养,才催生了“英语无用论”的产生。

三、考试的容错性更高,能反映出考生的真实水平。对口语和听力两个主观性更强的考察多给一次机会,能更好的反映出考生这两个方面的真实水平。同时,也能避免以前听力设备故障导致的意外事故。

从上面的变化中,很容易就能发现,今后英语的学习难度会更大了。

1、备考时间更短。尽管有两次考试机会,但是相信很多人更愿意第一次就考出好成绩,为其它科目的复习留出更多的时间。这样一来,无论是老师,还是学生,压力无疑更大了。

2、学习要求更高。语法、词汇、作文等传统考察项目,通过书本学习和背记能够取得不错的成绩,但是突出口语和听力的考察后,这两个方面能力的培养,需要花费的精力更、和难度更大了。

3、英语的权重增大了。英语和其他科目以起考察的时候,英语的短板还可以通过其他科目来弥补。把英语的听说两方面的考察单独拿出来之后,很有可能会让不少英语不好的考生失去进入名校的机会。

以上就是个人对这个问题的一点看法,你又有什么看法或者问题呢? 留言分享给大家吧!

我是憨憨的二哥,教育领域问题由我为你解答,欢迎关注、点赞、转发,留言必回!

首先我们来回顾下改革政策:

第一,高考改革方案,全国统一高考语文、数学,考试于每年6月进行。

外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。

第二、高考改革后科目与分值。必考科目:语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3门,每门满分150分。选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门中选择3门作为高考选考科目,每门满分100分。

语文、数学、外语得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。

从政策上看语文和数学没有什么大的变化,但是英语变化较大,包括听力一年多考,取消语法单选等等,2021年增加口语考试等等。这些改变给了学生更多的发展空间,让学生学的英语和实际使用接轨。那么这种改变对英语老师来说就是一次挑战,必须改变传统的英语教法,以往的应试英语向实用英语方向靠拢,而我国的初高中英语老师往往也缺乏英语口语用法的使用环境,这就意味着英语老师必须不断学习,改变以往的中国式英语教法。

从未来高考变化来看,各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得更为激烈。文理不分科会导致试卷整体难度上升。明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,可能直接失去进入名校的资格!

听力网,网络电话,道奇,球星,益智玩具 Copyright @ 2011-2019 听力网,网络电话,道奇,球星,益智玩具 All Rights Reserved. 版权所有